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犹太人在历史上为什么会活的如此困难。有人说因为宗教，有人说因为财富，有人说因为犹太人太过聪明的大脑。自诺贝尔奖设立以来，犹太人共拿走了20%的化学奖、25%的物理奖、27%的生理与医学奖、41%的经济学奖。而著名物理学科巨匠—爱因斯坦，心理学经典人物一弗洛伊德，全世界劳动人民思想指导者一马克思，二十世纪数学巨人一约翰·冯·诺依曼。立体主义绘画大师一毕加索。他们都是历史上杰出的犹太人。各个领域，不同时代，不变的是犹太人那源源不断的创造力。所以犹太人被称为世界上最聪明的民族。

“”钢琴师＂是一部以二战为背景的战片。是根据波兰犹太作曲家和钢琴家席皮尔曼的自传改编，描写了一个波兰犹太钢琴家在二战期间艰难生存的故事。作为一名天才的作曲家兼钢琴家，在纳粹占领前他坚持在电台做现场演奏。在那段白色恐怖日子里，他整日处在死亡的威胁下。不得不四处躲藏以免落入纳粹的魔爪。影片当中许多令人难忘的场景。在那残酷的生存环境中，唯一的情感宣泄，便是飘扬在废墟上空的钢琴曲。

钢琴师用他优美的琴声打动了纳碎军官，在他的庇护下才得以幸存。心境不同看事物的内质也就不会相同。多年前看钢琴师，只给我留下了优美的琴声，毫无人性的虐待、死亡、饥饿折磨恐惧和战后废墟。静下心来再看，看到了以前没能看到的一些东西。钢琴师在龙蛇混杂的小酒馆弹奏，被商人止停辩别金币的真假，那时的琴声在他们耳中根本比不上金币所碰撞出来的叮咚声悦耳。在去集中营的途中那么恶劣的环境钢琴师对心仪女孩的表白。说明他内心深处对末来的生活充满希望。他不知道这一路上等待他们的将是非人的虐待，饥饿的折磨，甚至是死亡。他们全家人用最后的20波币向男孩购了那块巧克力，爸爸用刀子分成六块，他们一起享受着最后一次甜蜜。

在该片的开头钢琴师的手指在黑白分明的琴键上纵情舞蹈，从此刻开始，观众便已得知这位形容日渐消瘦的钢琴家即将在该片中受尽苦难。随着剧情的展开，一切事件如观众预料地发生。钢琴师的家庭在战争中被拆散，一幅幅苦难的画卷在他的周围展开，所幸关键时刻总有贵人相助，他几次三番经历险境又从中逃脱。当整个华沙毁灭之后，他成为废墟上惟一站立的人。

逃出集中营在朋友的秘屋里，看到了闪亮钢琴。秘室就在警察厅旁，为了生存他只能手指在空中飞午想象出他心中最优美的音乐。使人看到了钢琴师对音乐的热爱。那琴声是他灵魂中的声音。德国军官桌上温暧的全家福，德国军官将自己的大衣脱下来给钢琴师，说他还有一件更暖和的，让人看到了那怕是纳碎，他内心对平和生活也是很向往的。结尾的字幕告诉人们这部片子的故事是真实的。并不是为了反映战争撰编出来的，主人公由天堂跌入地狱一次次逃过了死亡，是经受了无数痛苦经历才幸存下来。

二战中的犹太人为了维护他们的民族精神和财富都作出了不懈的努力，他们在犹太隔离区互相支援。在死亡笼罩的犹太区和集中营出版报纸。设法保藏从被捣毁的犹太教堂的瓦砾堆中找回来的托拉文卷。潜伏下来的犹太人则为其他未被审查的犹太人制造假证件等。一切能拯救犹太人的办法都被他们尽最大可能地利用起来。闻名的华沙起义表明，参加战斗的犹太人都清楚地知道他们的抵抗不可能在当时获得胜利。但是与其苟且偷生，不如反抗而死的民族精神却给他们增添了无穷的力量，为了维护犹太民族的尊严和荣誉，他们战斗到底了，写下了可歌可泣的篇章。

集营里犹太人利用土豆就能夹带的私货说明犹太人确实是世界上最聪明的民族才不断被驱赶屠杀。记得一本杂志上描述过犹太人为了让孩子多读书会把蜂蜜涂在书上让他们舔，目的是告诉孩子书是甜的，聪明是多读书多思考的结果。他们重视教育的力量，并着眼于未来。无论身处何地，无论何种肤色，从孩子刚会说话时就开始教他们读《旧约》，五岁，就要记住全部内容。这种独特的育儿方法大概就是犹太孩子更聪明、更有创造力的原因吧。所以教育不仅能改变一个人，一个家庭，也能改变一个民族。